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sexta-feira, 23 de julho de 2010

Temos de falar sobre o Kevin

Ler quatrocentas e vinte e nove páginas tem sido um fascínio. É certo que desde logo a temática me seduziu, o número de páginas, uma odisseia, com outros livros pelo meio. Quando tanto se fala de bullying, muito mais do que um livro de ficção, escrito por Lionel Shriver, publicado em 2003, esta obra foca a perspectiva de uma mãe, Eva Khatchadourian, que narra na primeira pessoa, o percurso de vida do seu filho através de cartas que envia ao marido documentando as suas tentativas de entrar no modo de funcionamento do seu filho Kevin, que dois dias antes de fazer dezasseis anos, comete um acto que mudará o rumo das vidas de uma família.

Passados dois anos, como penalização de um acto cometido numa célebre quinta-feira, Kevin, encontra-se numa prisão para jovens delinquentes e a mãe vê-se obrigada a rever a história do filho, numa tentativa de compreender o que se passou. Um livro que com algum humor negro relata vidas familiares, relações pessoais e realidades do quotidiano, questões sobre a maternidade e a ambivalência dos sentimentos. A fraqueza humana de criar laços ou de os evitar para não sentir a perda.

Este livro, o sétimo desta autora, ganhou em 2005 o Orange Prize, um prémio britânico para autoras de qualquer nacionalidade que escrevam em inglês. Um livro fascinante de uma qualidade narrativa, que através de palavras duras mas também sensiveis nos conduz de forma perturbadora e intensa a questionar a natureza humana.
EC

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

A criança que não queria falar

Hayden, Torey (2007). A criança que não queria falar. Editorial Presença

Uma história baseada num caso verídico, contada em nome próprio, pela professora Torey Hayden, que trabalha numa sala com crianças portadoras de deficiências graves. No segundo período de ano lectivo, recebe, por motivos imprevistos, uma criança de seis anos, Sheila, abandonada pela mãe e vítima de abandono afectivo. Mais que ser profissional, esta professora revela que uma criança problemática pode ser uma inabalável prova de vida, com a qual estabelece uma relação complexa, mas plena de esperança e investimento afectivo. Porque só é possível envolvermo-nos quando alguém “nos cativa”, (como na história do Principezinho que Torey conta à sua aluna). Muitos de nós profissionais, por certo, nos revemos em algumas das passagens deste livro, porque, as crianças com quem cruzamos, permanentemente nos cativam.
 
ECSilva

segunda-feira, 30 de março de 2009

Livros


Gabriel Direitinho de Carlota Flieg


Tendo como ponto de partida a Convenção dos Direitos das Crianças - que faz em Novembro 20 anos - a autora criou uma história ilustrada que ensina aos mais novos os seus direitos e deveres. O desafio foi-lhe lançado pela directora editorial da "Edeline" - uma pequena editora fundada há seis anos em França - e Carlota Flieg, designer gráfica e ilustradora, 41 anos, aceitou de imediato. Afinal, a ideia permitia-lhe fazer o que mais gosta: desenhar, especialmente se for para crianças, usando e abusando das cores e deixando fluir a sua imaginação.
Partindo da Convenção dos Direitos da Criança - que celebra 20 anos em Novembro - a editora decidiu fazer um livro sobre cidadania, destinado ao público entre os 5 e os 10 anos. Com duas condições prévias: não poderia ser apenas (mais) uma enumeração dos direitos das crianças e a história teria também de lhes ensinar que têm deveres no dia-a-dia.
Por ter um filho de 7 anos, foi fácil para Carlota perceber o objectivo do livro. "Eles [as crianças] passam a vida a dizer 'eu posso', 'eu quero', mas nunca dizem "eu tenho que'", diz, ao JN...
A construção do livro "Gabriel direitinho" - a estreia da editora na literatura infantil - começou pela análise dos 54 artigos da Convenção e pela selecção daqueles que a autora considera "mais expressivos", como o direito ao nome, à família, à saúde e à escola. Depois, avançou para o processo de desenho (à mão e em papel), tendo feito ao todo 32 pranchas (as imagens que compõem o livro). A história só foi escrita no final, "em cima das ilustrações".
A personagem principal, o pequeno Gabriel - com o corpo em forma de coração e os braços grandes e elásticos "para abraçar o mundo" - parte numa viagem imaginária com o pai e a mãe, onde vai sendo confrontado com diferentes realidades e culturas. Todas as personagens têm cores diferentes - a ilustrar a diversidade de pessoas que existe no mundo - e há meninos de várias etnias e até um deficiente. Assuntos difíceis como a guerra, os refugiados, o trabalho infantil, a droga, o tráfico de pessoas e o divórcio são também abordados. "Fazem parte da realidade", justifica a autora.
Quanto aos deveres, Gabriel aprende que há muito que pode fazer. Desde arrumar o quarto e pôr a mesa, a separar o lixo, atravessar a rua na passadeira, dar prioridade aos mais velhos no autocarro e respeitar o meio ambiente. Carlota espera que o livro ensine muitos meninos, a começar pelo seu Gabriel lá de casa...

http://www.youtube.com/watch?v=0-GNu--upos

Leituras

Leituras
Os livros que se seguem apresentam as minhas opiniões sobre os mesmos. Exclusivamente o meu "ponto de vista". EC

Para além do óbvio- Histórias sociais

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Autismo

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30 anos, 30 pessoas, 30 histórias

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Índice médio de felicidade

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Eu até sei voar

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Mágoas da Escola

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CINCO PAIS NATAIS E TUDO O MAIS

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Deixa-me entrar

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Caderno de Tóquio

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Le goût des glaces

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Não os desiludas - histórias da escola

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Eu quero Amar, Amar perdidamente

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A ferramenta que faz os contos

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A arte de ensinar

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O Futuro da Escola Pública

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A inclusão nas escolas

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Crianças em Risco VOL 4

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A vida na porta do frigorífico

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O mundo segundo BOB

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A Saga de um Pensador - O Futuro da Humanidade

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A intuição leitora, a intuição narrativa

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Tu tens direito

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Políticas educativas em Portugal

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Mafaldisses - crónica sobre rodas...

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Todas as cores do vento

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Prisioneiro em mim

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Crónicas do avó Chico

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PSICOMOTRICIDADE – Jogos facilitadores de aprendizagem

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Fala Comigo

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Sara, A Luz

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Indisciplina Na Escola

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O quarto de Jack

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A Magia das chaves

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Gaudi, um romance

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o ladrão de Sombras

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Partes de mim

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História de uma esquizofrenia - Jérémy, sua família, a sociedade

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Maria e Eu

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Agarrem-me ou dou cabo desses palhacitos!

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Rafeiro Perfumado: "Are you ladrating to me?!?"

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"Rafeiro Perfumado: a minha vida dava um blog"

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O menino de Cabul

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A Educação na Finlândia: Os segredos de um sucesso

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"Aproveitem a vida"

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"Mais alto do que as palavras"

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Temos de falar sobre o Kevin

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Quem mexeu no meu queijo

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Aprender Juntos para Aprender Melhor

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A criança que não queria falar

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Domesticar a hiperactividade e o défice de atenção

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Síndroma de Down: Leitura e Escrita

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O jardim de infância e a família

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Crianças (e pais) em risco

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Educar com os pais

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Hiperatividade Eficaz

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A criança e o psicólogo

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Da investigação às práticas

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Valores Educativos, Cooperação e Inclusão autor: Ramos Leitão(Salamanca 2010)

Ouvindo o silêncio

O estranho caso do cão morto

Mal entendidos