Encontro de pais no IPPI: Perturbação da hiperactividade e défice de atenção (PHDA)

Decorreu no passado dia 2 de Junho, nas instalações do IPPI, uma partilha sobre a temática: Perturbação da hiperactividade e défice de atenção (PHDA) apresentado por Nelson Santos, docente de educação especial.

A partilha contou com uma breve exposição sobre o que é a (PHDA), características e causas. Critérios de diagnóstico, avaliação e intervenientes no processo. Foi abordado os modos de intervenção, com a participação efectiva de   todos, incluindo programas de competência parental a par da intervenção comportamental com a criança/aluno e existindo em alguns casos a intervenção farmacológica, situação controversa, mas que não pode ser esquecida, atendendo aos inúmeros casos de alunos medicados.  

Foi referido que esta problemática tem uma expressão diferente nos rapazes e nas raparigas, aqueles mais com “sintomas de actividade motora” e “sintomas de série depressiva nas raparigas” como tal estas surgem menos nas consultas de psiquiatria, dado que a inibição é mais “suportável” do que a irrequietude.

Não sendo estanque esta temática, como em muitas outras que se relacionam com a educação, foram partilhadas com os participantes, a abordagem de diversas estratégias na mudança de comportamento, tendo por base sempre o reforço positivo até à execução de contratos comportamentais. Esta sessão contou com algumas actividades práticas no sentido de que os comportamentos que temos para com as crianças/alunos influenciam os seus sentimentos e modos de Ser. Atitudes pouco benéficas tornam-se irreversíveis no desenvolvimento das crianças e foi nesse sentido que o dinamizador deu enfoque na ideia das boas práticas, aproveitando a citação “A PHDA não é um problema de não saber o que se faz, mas sim de conseguir fazer o que se sabe que deve ser feito” (Russell Barkley – 1998).

Estas partilhas são cruciais no diálogo entre Escola e Família para uma parceria mais eficaz entre todos os intervenientes na procura de atitudes que se devem rodear de regras importantes acompanhadas de calma, coerência e consistência por parte dos adultos, ficando como informação crucial de que o que é bom para as outras crianças é fundamental para estas em particular.

O IPPI da Póvoa de Santo Adrião continua de parabéns pela iniciativa que consegue manter periodicamente, nomeadamente o Psicólogo Dr. Bruno Gomes responsável pela dinâmica e realização destas palestras. A mim resta-me agradecer, como sempre, não só a oportunidade da partilha como os laços criados com esta instituição, estendendo obviamente a Nelson Santos, cúmplice nestas e outras partilhas em que se acredita que o compromisso de quem educa passa por estas reflexões e partilhas conjuntas no processo educativo.

EC