Encontro CERCILEI - 6 e 7 de Maio

Caminhos para a inclusão II - Qualificar para Incluir

Durante o passado sábado, ocorreu em Cascais, o II Seminário Caminhos para a Inclusão - Qualificar para Incluir.
Este seminário, teve início com a assinatura por parte da Vereadora do Pelouro da Educação da Câmara Municipal de Cascais (Dr.ª Ana Clara Justino) e o Provedor da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (Dr. Rui Cunha) do protocolo do Banco de Ajudas Técnico- Pedagógicas. Seguiu-se o Dr. Pedro Morato, que deu o mote ao seminário no sentido de contrariar o espírito de sala de aula ao que deu o tema “A escola do trinta em um”, abordando ainda as dificuldades intelectuais e desenvolvimentais na mudança de paradigma na concepção da deficiência mental. 
Seguiram-se as mesas redondas, que foram, na minha opinião um ponto forte, onde foi rica a partilha entre os diversos intervenientes que tiveram a oportunidade de reflectir sobre diversas temáticas, como formação profissional, resposta pós escolaridade, recursos humanos e materiais, escolaridade obrigatória, articulação entre serviços, centro de recursos para a inclusão, currículos e intervenção precoce.

Depois do almoço e da oportunidade de visitar a Exposição “ Não faz mal ser diferente” com a participação de seis agrupamentos e uma escola sobre as obras de Jacinto Nunes e o livro de Todd Parr, seguiu-se a participação dos alunos com uma actividade de dança que foi também um momento significativo da realidade do que se faz nas escolas.

Foi apresentado um diagnóstico das necessidades educativas especiais no Concelho de Cascais evidenciando o caminho que se tem feito neste âmbito.

Sara Bahia abordou as “Experiencias de inclusão contadas na primeira pessoa” dando lugar a pais e alunos a oportunidade de falar sobre os constrangimentos e oportunidades sentidas, como sentem os recursos humanos e técnicos.

Na sessão de encerramento foram abordadas “Práticas eficazes para a inclusão”, referindo-se que é o caminho o mais importante no que nos aproxima do outro.

Para além da sensibilização, do aceitar o outro, fica vincado mais uma vez a importância do compromisso de cada um de nós em sensibilizar quem está ao nosso lado, dependendo sempre da atitude individual que cada um de nós tem face à inclusão. Para quem já teve a oportunidade de participar no I Encontro, este II correspondeu às expectativas que evidenciam o grande envolvimento de toda a comunidade educativa. Ficou evidente a frase de Oliver Wendell Holmes, que deu mote às mesas redondas:

“Neste mundo, o importante não é tanto onde nos encontramos, mas para onde caminhamos.”

WORKSHOP “A HIPERACTIVIDADE”

A APPDA – Setúbal, Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo, é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), fundada em 2005 por um grupo de pais e técnicos que consideraram indispensável a constituição de uma Associação que promova o desenvolvimento, a educação, a integração social e a participação na vida activa das pessoas com perturbações do espectro do autismo (P.E.A.), no Distrito de Setúbal.

A 29 de Janeiro de 2011 vai realizar o WORKSHOP “A HIPERACTIVIDADE”

Este Workshop terá uma parte mais expositiva, centrada na teoria e apresentando o corpo teórico que será a matriz da intervenção, e uma parte mais prática, centrada na intervenção e apresentando indicações gerais e específicas para orientar a intervenção e gestão diária do comportamento das crianças e adolescentes com PHDA nos diferentes contextos de vida.

09h30 – Recepção dos participantes

10h00m - 11h30m

 Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção – Definição, Critérios de diagnóstico (DSM IV) e Subtipos

 Prevalência

 Etiologia

 Comorbilidade

 Modelo teórico

11h30m-12h00 - Coffe Break

12h00m - 13h00m

 Intervenção – Algumas Indicações Gerais

 Integração na Educação Especial e Adequações no Processo de Ensino e de Aprendizagem

 Técnicas, Estratégias e Procedimentos úteis no contexto de sala de aula e no contexto familiar

13h00 – 14h30 – Pausa para almoço

14h30m - 15h30m

 Casos Práticos

15h30m-15h45 – Intervalo

15h45m - 17h30m

 Casos Práticos

17h30 – Encerramento

 

contactos e inscrições em :

 

Telefone/Fax: 265 501 681

Email: appda-setubal@sapo.pt / geral@appda-setubal.com

Seminário "Caminhos para a Inclusão II: Qualificar para Incluir"

A Câmara Municipal de Cascais promove no próximo dia 8 de Janeiro, a partir das 9h30, no Auditório do Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão, um espaço de reflexão sobre as Necessidades Educativas Especiais (NEE) e as linhas de intervenção mais inclusivas, num seminário que pretende avaliar a realidade actual da intervenção educativa no Concelho de Cascais.

O Seminário “Caminhos para a Inclusão II: Qualificar para incluir” é uma oportunidade para partilhar conhecimentos, bem como avaliar as respostas educativas existentes no concelho, reflectir sobre as linhas de intervenção adoptadas e lançar novas propostas para uma organização de intervenção educativa em rede.

Professores, alunos e famílias são chamados a reflectir sobre a inclusão, as respostas e as barreiras da educação especial e a intervenção diferenciada e qualificada na escola e na sala de aula. As necessidades educativas especiais de cada criança, fazem também parte dos temas em foco neste seminário.

Mais informações e inscrições: dase@cm-cascais.pt

Telefone: 214 815230/214 815 239

Fax: 214 825186

Consulte o Programa

Auditório do Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão

Rua Conde Barão, Alcoitão

Alcabideche

Fonte: Cascais

Seminário: A Educação Especial no Actual Contexto Educativo

Campus Académico de Macedo de Cavaleiros

A educação de alunos com necessidades educativas especiais incorpora os princípios já comprovados de uma pedagogia saudável da qual todas as crianças podem beneficiar, assumindo que as diferenças humanas são normais e que a aprendizagem deve ser adaptada às necessidades da criança, em vez de ser esta a ter de se adaptar a concepções predeterminadas, relativamente ao ritmo e à natureza do processo educativo. As escolas centradas na criança são, assim, a base de construção duma sociedade orientada para as pessoas, respeitando quer as diferenças, quer a dignidade de todos os seres humanos.

(In Declaração de Salamanca, UNESCO, 1994)

Destinatários:
Professores, Educadores de Infância, Pais, Auxiliares de Acção Educativa, Terapeutas,
Técnicos de Reabilitação; Outros profissionais da Educação; Estudantes.

Programa:
10 Julho 2010

10:00
A Qualidade e a Educação inclusiva
Prof. Doutor David Rodrigues

10:40
Percursos de Educação Inclusiva em Portugal: dez estudos de caso
Prof. Doutora Luzia Lima

12:00
Rosa dos Ventos: a Pedagogia para as NEE
Prof. Doutor António Vinhal

12:30 – 14:00
Pausa para almoço

14:00
O Papel das Auxiliares da Acção Educativa na Promoção da Escola Inclusiva
Prof. Doutor Armindo Rodrigues

15:00
A CIF no Contexto da Educação Especial – Perspectivas
Prof. Doutor Vitor Sil

Ficha de inscrição

Coordenação científica:

Prof. Doutor António Vinhal
Prof. Doutor Armindo José Rodrigues
Prof. Doutor David Rodrigues
Prof. Doutora Luzia Lima
Prof. Doutor Vítor Sil


Informações e inscrições:

Isabel Brás
T. 278 420 040
ibras@macedo.ipiaget.org

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