"ILUSÃO", a partir de textos do jovem Garcia Lorca, na Cornucópia

ILUSÃO . TEATRO NA CORNUCÓPIA

Espectáculo para público adolescente e adulto, representado por não-profissionais e baseado nos esboços de peças do jovem Federico García Lorca (escritas entre os 21 e os 24 anos) e só publicadas em 1994:

Ilusión(1921-22?)

Comedia de la carbonerita (1921)

Sombras(poema) (1920)

Delamor Teatro de animales (poema dramático) (1919)

Encenação Luis Miguel Cintra

Cenário e figurinos Cristina Reis

 Ensaios a partir de 2 de Janeiro.

20 de Fevereiro a 9 de Março - Teatro do Bairro Alto, Lisboa

Luis Miguel Cintra fez uma montagem dos diferentes textos de García Lorca e acrescentou-lhes uma frase de Tchekov (A GAIVOTA): “Estou de luto pela vida, sou infeliz”.

Da presença, num interior burguês, de duas irmãs, personagens femininas do fragmento Ilusión(Mercedes eLuisa) que de certa maneira antecipam outra peça posterior, Doña Rosita la Soltera, entre arranjos de flores e música no piano, surgem como que memórias de contos infantis, fantasmas, medos, recordações, infelicidade. Uma atmosfera poética capaz de envolver quer o público adulto, quer os adolescentes. Há o encanto de uma filosofia dramática ingénua mas que está na origem dos grandes textos posteriores do autor.

Trata-se de uma experiência nova para o Teatro da Cornucópia: em vez de recorrer a actores profissionais, a companhia abre um estágio gratuito a voluntários que poderá envolver pessoas de características diferentes, desde reformados a aspirantes a actores, estudantes de teatro ou qualquer espectador que tenha interesse em conhecer a experiência de representar. Este projecto tem a vantagem de solucionar em parte a falta de verba para contratação de actores profissionais e torna-se num acontecimento particularmente estimulante não só para os que nele participam, como para a própria companhia, que construirá um espectáculo com pessoas sem preparação técnica mas profundamente motivadas.

in: http://www.teatro-cornucopia.pt/v2/

PSICOMOTRICIDADE – Jogos facilitadores de aprendizagem

PSICOMOTRICIDADE – Jogos facilitadores de aprendizagem

Alcinda Almeida

Editora: Psicosoma (2013)

Livro composto por duas partes.  A primeira divide-se em dois capítulos de enquadramento teórico, onde, num primeiro capitulo, a par do desenvolvimento da criança, são apresentados diversos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem, com breves caraterizações de problemáticas de  dificuldades de aprendizagem.

No segundo capitulo é abordado a forma de aprender com o corpo, fases do desenvolvimento, definições de psicomtrocidade, bem como as áreas e vertentes relacionadas com os factores psicomotores.

A segunda parte da obra é essencialmente de cariz prática,  constituída por um conjunto de jogos e atividades com intencionalidade nas diversas áreas do desenvolvimento psicomotor. Inclui ainda, uma grelha de avaliação para cada atividade proposta, instrumento que permite no decurso do desenvolvimento de cada criança, uma compreensão da sua evolução em cada tarefa especifica. Nos anexos é fornecido exemplos de material com possibilidade de recortar e manipular.

Partindo do conceito que corpo é movimento, este assume particular importância nas aprendizagens do indivíduo e por consequência do seu desenvolvimento.

“Psicomotricidade, é a ciência  que estuda o homem observando o seu corpo em movimento” (pág. 33). Num tempo em que  a sociedade parece oprimir a criança numa institucionalização forçada, urge relembrar que, para que a criança aceda à escrita é preciso escrever primeiro com o corpo. Conceito teórico, por demais sabido, mas infelizmente, frequentemente na prática educativa, muito esquecido. Um livro a recomendar a quem se inicia nas questões de educação e um auxiliar de memória para os adultos, predominantemente educadores que, eventualmente, possam ter perdido o corpo vivido à entrada da escola.

Elvira Cristina Silva

 in: Newsletter nº 68 - pág.7 (janeiro 2014 – 2ª quinzena) Pin-ANDEE- Pró Inclusão - Associação Nacional dos Docentes de Educação Especial