sexta-feira, 4 de julho de 2014

Tu tens direito

Tu tens direito
Texto:
Borbála Pócz  e Dóra Csányi.
Ilustrações: Tibor Kárpáti
Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. (2009)

Preconizando a vida de qualquer indivíduo, pleno de direitos, concebe-se o processo de inclusão, de todos sem exceção. Pressupõe-se, deste modo, uma sociedade que constitua um espaço de liberdade e cidadania. Uma educação de compromisso. Na verdade, uma sociedade comummente inclusiva não necessitaria de legislação específica para determinado tipo de população. A legislação deveria conter, ela própria, as particularidades e especificidades de todos, não fazendo sentido elaborar leis específicas. A inclusão, sendo que se trata de uma questão de direitos humanos, deveria ser implícita aos olhos de todos, mas nem sempre assim o é. Na sociedade em geral, a inclusão, é ainda, um objetivo a atingir, pelo qual, urge permanentemente reforçar na memória percursos para direitos tão essenciais. Talvez seja essa a justificação da necessidade de publicações como esta...
Tu tens direito constitui-se como um manifesto, numa versão de literatura infantil aborda a Convenção, específica, sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências. Elucida sobre objetivos, importância e pertinência da existência  da Convenção. Aclara os significados da palavra "direito", sua relevância, bem como refere o papel do Comité, no garante que os direitos das pessoas com deficiência sejam respeitados.
As ilustrações de  Tibor Kárpáti, (designer húngaro, do jornal "New Yorker", autor, ilustrador e co-ilustrador de vários livros infantis), compõe numa mancha gráfica a simplicidade que se espera na compreensão do tema, numa abordagem tão simples quanto metafórica. Tão próxima da infância.
O indivíduo, composto a partir de uma mancha (quiçá, uma dedada de impressão digital), na sua especificidade é nos apresentado como um rei. Significado de ser especial, único, não na analogia de um líder omnipotente, mas de um indivíduo com poderes sobre a sua própria identidade. Qualquer um de nós é soberano sobre os direitos tácitos, usufruindo em pleno, de uma cidadania ativa. 



O enlace entre  o texto curto e as metáforas estéticas da ilustração focam no primordial uma sensibilização a crianças e adultos o significado de direitos tão implícitos como o direito à dignidade, à não discriminação, à igualdade de oportunidades, à acessibilidade, à justiça, à liberdade e à segurança, o acesso à informação, à participação em todas as áreas, desde a artística, a desportiva, ao lazer, à política. Pode consultar o vídeo em:
http://www.youtube.com/watch?v=7TgutAnBk9Y#t=48


Elvira Cristina Silva





in: Sugestão de leitura  da Newsletter nº 73 ( 2.ª quinzena junho 2014, pág. 8) 



terça-feira, 1 de julho de 2014

Políticas Educativas em Portugal – Contributos para a História do Sistema Educativo


Políticas Educativas em Portugal – Contributos para a História do Sistema Educativo
João Ruivo e João Carrega (Coord.)
RVJ editores (2014)

Uma simbiose de opiniões e pensamentos, remetem para o universo das questões políticas educativas, uma obra de trezentas e cinquenta páginas que congrega um conjunto de entrevistas publicadas nos últimos dezasseis anos no jornal mensal Ensino Magazine. 
A primeira edição deste livro nasce em 2011, nesta segunda edição são acrescentadas novas entrevistas realizadas, desde então, até ao presente ano.
Livro coordenado pelo diretor fundador do Ensino Magazine, João Ruivo, e pelo atual diretor, João Carrega. 
O prefácio da primeira edição, a cargo de Luciano de Almeida, (ex-presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos e também do Instituto Politécnico de Leiria) constitui, por si só, um magnificente documento com referências, datas e acontecimentos mais relevantes na evolução do sistema do ensino em Portugal. 
As entrevistas edificam opiniões, criticas, pensamentos, simples ou confusos, compreensíveis ou meras utopias. Entrevistas realizadas a diversas  personalidades da vida social (políticos, músicos, professores, filósofos, escritores, médicos, advogados, economistas, agentes culturais, entre outros), que de algum modo estão ligados ao mundo académico ou têm um ponto de vista sobre o assunto. 
No total, são quarenta e quatro entrevistas a nomes como  Adriano Moreira, António Mega Ferreira, Bagão Félix, Campos e Cunha, Carlos Fiolhais, Carlos do Carmo, Eduardo Catroga,  Eduardo Lourenço, Fernando Rosas, Francisco José Viegas, Garcia Pereira, José Barata Moura, José Medeiros Ferreira, João Lobo Antunes, José Gomes Ferreira, Leopoldo Guimarães, Marcelo Rebelo de Sousa, Marques Mendes, Odete Santos, Pedro Lourtie, Vasco Graça Moura, Sérgio Godinho. Ex-ministros da Educação, ou do Ensino Superior e Ciência, Eduardo Marçal Grilo, Guilherme D'Oliveira Martins, Augusto Santos Silva, Júlio Pedrosa, David Justino, Pedro Lynce, Maria de Lurdes Rodrigues, Mariano Gago, Nuno Crato, entre outros.
Numa época conturbada de desencantos face ao sistema educativo, torna-se relevante absorver opiniões refletidas de diferentes cidadãos que permitem afilar posições e tendências, num olhar que possibilite compreender o percurso do sistema educativo ao longo dos últimos dezasseis anos e eventualmente perspetivar um futuro, ainda que incerto. 

Elvira Cristina Silva

Leituras

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Os livros que se seguem apresentam as minhas opiniões sobre os mesmos. Exclusivamente o meu "ponto de vista". EC

Para além do óbvio- Histórias sociais

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Autismo

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30 anos, 30 pessoas, 30 histórias

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Índice médio de felicidade

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Eu até sei voar

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Mágoas da Escola

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CINCO PAIS NATAIS E TUDO O MAIS

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Deixa-me entrar

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Caderno de Tóquio

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Le goût des glaces

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Não os desiludas - histórias da escola

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Eu quero Amar, Amar perdidamente

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A ferramenta que faz os contos

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A arte de ensinar

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O Futuro da Escola Pública

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A inclusão nas escolas

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Crianças em Risco VOL 4

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A vida na porta do frigorífico

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O mundo segundo BOB

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A Saga de um Pensador - O Futuro da Humanidade

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A intuição leitora, a intuição narrativa

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Tu tens direito

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Políticas educativas em Portugal

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Prisioneiro em mim

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Fala Comigo

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Valores Educativos, Cooperação e Inclusão autor: Ramos Leitão(Salamanca 2010)

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